Concebimos la enseñanza del inglés a adolescentes desde un enfoque comunicativo que provee las herramientas necesarias para establecer una comunicación oral y escrita dentro de contextos lo más cercanos a la realidad, partiendo de sus intereses y motivaciones.

Con la convicción de que somos diferentes, de que los estilos de aprendizaje varían en cada estudiante y de que el cerebro se encuentra siempre dispuesto al aprendizaje, se acercan a los y las jóvenes, propuestas holísticas y motivadoras que propicien aprendizajes significativos con los anclajes necesarios para convertirse en ciudadanos y ciudadanas responsables.

La reflexión sobre temáticas problematizadoras e interesantes, la intervención sobre los contextos y también la meta-cognición, es decir la capacidad de reflexionar sobre los propios aprendizajes, se convierten en herramientas válidas para propiciar ambientes colaborativos en donde el proceso se da con y junto al otro y la otra, convirtiendo al aula en un laboratorio de producción de conocimiento en donde el alumno o la alumna es centro y protagonista de su propio proceso de aprender.

Es un desafío permanente que asumimos con pasión y profesionalismo, poniendo a disposición los recursos y estrategias que requieren a una audiencia creativa y capaz de transformar el entorno.